Myšlenkové základy:

Úvaha na téma: Proč jako dobrovolník působím ve skautském hnutí a jaká je má role čekatele.

Úvod do pedagogiky a psychologie:

Poznání dítěte dle struktury v materiálu na webu zjistit, vypozorovat a zapsat informace o jednom dítěti v oddíle (Pepík nebo Pepička Nováková - P. N.)

Sebepoznání - dle struktury v materiálu na webu vypracovat práci o sobě a svém rozvoji. Neodevzdává se, u zkoušky se pouze ukazuje, že je vypracováno a vybere se jedna rozvojová věc.

Metodika

Schůzka

upravit schůzku podle poznámek (jen ti, kterým to bylo řečeno)

Zákon a slib

Popsat jednu konkrétní aktivitu vedoucí k osvojení zákona, slibu…

• každý pro kategorii, které se věnuje
• rozepsat, co konkrétně, aby mohl kdokoliv popis vzít a rovnou použít…
• připravit včetně všech pomůcek k vytištění

Plánování

zjistěte, jak jste na tom v  družině/šestce, kterou máte na starosti

oznámkujte družinu v uvedených oblastech (a tři si přidejte vlastní) 1-5 - jako ve škole a podle toho navrhněte, jaké oblasti se věnovat následující období (cca měsíc)

• Plnění stezky
• Slib a zákon v programu
• Používání legend a symbolických rámců
• Různorodost programu
• Vztahy
• Atmosféra
• Tradiční × nové aktivity

Popište alespoň 3 aktivity (programy, činnosti, hry...) vedoucí ke zlepšení vybrané oblasti

Výprava

V dané skupině naplánujte výpravu na sobotu 16.3. se začátkem v 9h a koncem ve 14.30h. Připravte:

• kompletně program se zaměřením na zadanou oblast stezky, pro určenou věkovou kategorii
• vhodný symbolický rámec dle vlastního výběru vhodný pro danou věkovou kategorii
• mokrou i suchou variantu programu
• stanovte (sepište) a  zohledněte bezpečnostní rizika
• zvací lísteček pro děti

Kompletně připravenou výpravu pošlete svému konzultantovi do 15.2. na mail.